WELCOME TO MY BLOG

Jumat, 16 Mei 2014

Matriks Matematika

Pengertian Matriks
Dalam matematika, matriks adalah kumpulan bilangan, simbol, atau ekspresi, berbentuk persegi panjang yang disusun menurut barisdan kolom. Bilangan-bilangan yang terdapat di suatu matriks disebut dengan elemen atau anggota matriks. Contoh matriks dengan 2 baris dan 3 kolom yaitu
\begin{bmatrix}1 & 9 & -13 \\20 & 5 & -6 \end{bmatrix}.
Pemanfaatan matriks misalnya dalam menemukan solusi sistem persamaan linear. Penerapan lainnya adalah dalam transformasi linear, yaitu bentuk umum dari fungsi linear, misalnya rotasi dalam 3 dimensi.
Matriks seperti halnya variabel biasa dapat dimanipulasi, seperti dikalikan, dijumlah, dikurangkan dan didekomposisikan. Dengan representasi matriks, perhitungan dapat dilakukan dengan lebih terstruktur.
A =
\begin{bmatrix}
a_{11} & a_{12} & a_{13} \\
a_{21} & a_{22} & a_{23} \\
a_{31} & a_{32} & a_{33} \\
\end{bmatrix}
\!

Operasi dasar

Penjumlahan dan pengurangan matriks

Penjumlahan dan pengurangan matriks

Kamis, 27 Maret 2014

MATRIKS MATEMATIKA SMA KELAS XII

Materi matrik matematika untuk kelas XII SMA bisa mempelajari materi matiks dengan beberapa fire dibawah,
bukan hanya materinya saja tapi juga ada RPP.


untuk Materi matriks bisa kalian downoad disini Powerpoint Matriks
 dan  file pendungkungya silahkan download
disini  Pdf MATRIKS
serta RPP untuk materi ini juga bs kalian download disini  RPP MATRIKS

RPP GEOMETRI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
                 
                                             Nama Sekolah          :     SMP dan MTs
                                             Mata Pelajaran         :     Matematika
                                             Kelas                       :    VII (Tujuh)
                                             Semester                  :     2 (Dua)
                                             Alokasi Waktu          :     4 jam pelajaran (2 pertemuan).

A.   Standar Kompetensi          :        GEOMETRI
                                                                    5.      Memahami hubungan garis dengan garis, garis dengan sudut, sudut dengan sudut, serta menentukan ukurannya.

B.     Kompetensi Dasar              :        5.2.Memahami sifat-sifat sudut yang terbentuk jika dua garis berpotongan atau dua garis sejajar berpotongan dengan garis lain.
C.     Indikator                             :1. Siswa dapat menjelaskan  sudut sehadap
                                                     2. Siswa dapat menjelaskan  sudut dalam dan luar bersebrangan
                                                     3. Siswa dapat menjelaskan sudut dalam dan luar sepihak
D.     Materi Pembelajaran
Pada materi sebelumnya kita telah mengenal apa itu sudut dan garis, untuk me-refresh kembali ingatan. ini dia gambar-gambar mengenai sudut dan garis pada